健康情感的必要条件
　　健康情感的基础通常建立于婴儿期，此时孩子与父母或与其保育
员建立持久而又温暖、亲密的关系。作为父母任何一方的缺乏均可能
导致情感剥夺或忽视。一个充满关爱的家庭必须具备的基本条件是：

　　1.使人产生安全感。
　　2.是一个完整的家庭。
　　3.给孩子提供适合的环境。
　　4.给孩子一个充满爱的感觉。
　　5.孩子真正感到是在自己家中，有交流和玩耍的机会，能避免遭
受危险，享有以教学和榜样作用为主的基础教育。
　　情感虐待有五种类型
　　1.拒绝父母的行为导致或构成了对孩子的伤害。例如：成人拒绝
接触孩子，或对孩子没感情，这是成人拒绝承认孩子的价值和需求的
一种表现。
　　2.威胁／恐吓孩子受到极端严重的惩罚和恐吓，这种故意的行为
导致孩子产生强烈的恐惧感。对孩子的幻想和需要拒绝时，可使孩子
的心灵受到创伤。
　　3.忽视成人不能与孩子建立心灵的沟通。成人太关注自己的需求，
以至于没有能力对孩子的行为作出反应，并剥夺了孩子受到激励的权
力。此种方式阻碍了孩子智力和精神的形成与发展。
　　4.孤立大人阻碍孩子参与正常的社交活动，使孩子交友的机会受
到了限制并产生孤独感。
　　5.误导成人的不良行为使孩子形成错误的社会价值观，形成了反
社会或不正常的行为模式，尤其是暴力行为，吸毒以及不正常的性行
为。
　　情感虐待的5种类型可以不同形式出现于不同的年龄阶段。例如，
对于婴儿的忽视是拒绝对孩子的微笑和发声做出回应。对于青春期孩
子的忽视则是使他们遭受羞辱和批评。在学龄前期对孩子的忽视则是
对孩子进行惩罚。而对于学龄期的儿童却意味着阻止孩子与其他的小
朋友玩耍，或者不允许孩子与外界交流。
　　这些行为对于孩子情感的发展具有非常重要的意义。一岁的婴儿
正在形成信任的概念，成人的拒绝或忽视，可能会使孩子形成大人不
可靠的观念。在2～5岁年龄组阶段，当孩子开始逐步呈现出自信心，
并且随后学习行为的价值时，成人的恐吓及忽视，可能会抑制其主动
性，阻碍自信心的形成。学龄期及青春期的孩子要发展与加强同辈间
的联系，成人如孤立他们，将阻碍这种发展的进行。而成人错误的行
为则会导致孩子产生忽视行为以及不正常的人际关系。
　　受到情感虐待的儿童会把世界看成是对他们充满敌意的环境，会
变得多疑以至于难以接受帮助。他们的自尊心逐渐降低并产生消极的
世界观，这会削弱孩子在整个童年及成年时期建立良好人际关系的能
力。
　　情感虐待家庭的特征
　　情感虐待家庭的父母或其他成人，常不能充分了解孩子生长发育
的特点，从而不能妥善处理不同发育阶段孩子的行为以及正常的需求。
此外这些父母平时也不常与邻居交往，这也容易导致这个家庭被邻居
及社会忽视。
　　情感虐待较多出现在贫穷地区，这些父母多失业、贫穷以及有沮
丧和无能为力的感觉。但在高收入家庭中因生活压力大，精神高度紧
张以及竞争，没有做父母的经验和技能，以及对孩子不切实际的幻想，
“望子成龙，望女成凤”等，均可导致情感虐待。中高收入的家庭对
孩子的情感虐待更具隐蔽性，而且对这些孩子进行检查的专家更不愿
意考虑这个诊断。
　　有情感虐待的父母常不能满足孩子的心理要求，他们给孩子过多
的负担，不能正常对待犯错误的孩子，以致阻碍孩子充分发挥自己的
潜力，他们不能尊重孩子的想法和感觉。父母不和睦，以致使孩子获
得相抵触及前后矛盾的信息，并且认为他们的父母不可信。
　　研究显示具有情感虐待的父母应付技巧较差，管理孩子的技能以
及在建立人际关系方面比较困难。
　　如何对待情感虐待家庭
　　情感虐待家庭中的一些问题与生活压力相关，任何干预措施应满
足父母、孩子的需要，这十分重要。
　　其它干预措施包括婚姻咨询、家庭治疗、邻里间支持、家访以及
帮助父母们更为准确地理解他们孩子的成长、行为，以便日渐宽容孩
子的好奇心及探索行为。帮助父母们理解这些正常的行为，而不是盲
目干预。
　　情感虐待的处理方法包括：游戏疗法、日间照看、利用学前教育，
使孩子能从中得到锻炼和学习，而社会能力的提高有助于孩子发展，
增进其自信心。
　　焦富勇教授是国际防止虐待与忽视协会的会员。他和同事们开设
了防止虐待热线电话：（029）5251331—2361。