家长促进儿童语言发展9大要领

家长与小朋友交谈时，家长要注意小孩座位的高度和距离。而考虑玩具内容时，切勿选择太难的或太幼稚的。

　　 语言，对儿童认识和学习四周事物十分重要。儿童发展语言的关键期是零至6岁。在这个时期，儿童透过观察身边环境，及与成人和其它小朋友的交流，以发展语言。因此，家长与小朋友交谈的质和量，往往会影响儿童发展语言的速度。

　　 在这两个单元，我们会分享一些促进儿童发展语言的方法。这些技巧，对发展正常或较纾慢的儿童均适用。与儿童说话时，家长可根据儿童的需要运用以下的技巧：

1 ） 有否取得他们的注意力

　　家长可叫唤孩子的名字，并以他们喜欢的玩具或食物，来吸引他们。

2） 注意视线接触

　　交谈时应尽量和小孩保持同一视线水平，透过眼神接触，增加他们的注意力。

3）增加小孩的专注力

　　 在环境安排上，家长应减去一些会分散小孩专注力的对象或声音。家长宜先收拾好四周的玩具，并只拿出和小孩练习的玩具。电视机或收音机亦应关掉，令小孩能集中精神。

4）留意座位的安排

　　 家长要注意小孩座位的高度和距离。如希望小孩能清楚看口形或手势时，宜安排他们坐正对面的位置。如小孩常常坐立不定，家长则可安排他们贴墙边或墙角坐，并以桌子限制他们的活动范围，减少他们走来走去。

5）宜选适当的指导玩具

　　 家长应选择不同的玩具和小孩玩耍，切勿让小孩局限玩耍某一类的玩具或游戏，并要留意这些玩具是否适合小孩的岁数玩耍，千万不要选择太难的或太幼稚的，如不要拿五岁小朋友的玩具给两岁的小孩玩耍。一般玩具的包装上，也会列明相关数据供参考。

6）随孩子兴之所至

　　切勿强迫小孩学习或训练语言。小孩只会在轻松和感兴趣的情况下，才能有效地学习或运用语言。

7）鼓励孩子表达意见

　　 家长应减少替孩子表达意见的机会，并鼓励他们自己尝试把意思说出。小孩如说错话，家长可借此机会，教导他们正确的表达方法。另外，亦应减少小孩的兄弟姊妹垄断说话，或过多替小孩说话的机会。

8）避免在孩童间作比较

　　千万不要过份地在小孩面前比较他们的语言能力，这会增加他们的压力，甚至减低他们学习语言的动机。

9）增加学习的机会

　　 家长应在日常生活中让小孩学习语言，并可重复地介绍新事物或述说身旁发生的事情给小孩知道，诱发他们把相关的词语及句子联合使用。